南阳教育信息2019年第11期
发布时间:2019-04-18    来源:未知
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新野县多措并举强力推进义务教育均衡发展
 
   去年以来,为确保顺利通过省政府和国务院义务教育基本均衡县评估验收,新野县认真践行“干字当头、拉高标杆、讲求效率、重在结果”的工作要求,集中精力,抓住重点,强力突破,从而使全县各义务教育学校面貌发生了巨大变化,初步实现了区域内义务教育有质量的均衡发展。
   对标均衡要求,科学谋划布局。新野县委、县政府根据全县人口实际和教育发展现状,对标国家义务教育均衡发展要求,先后制定了《关于推进全县义务教育均衡发展的意见》、《新野县推进义务教育均衡发展规划(2016-2030年)》、《新野县迎接义务教育发展“基本均衡县”省政府评估验收和国务院审核认定工作实施方案》、《关于实行义务教育均衡发展工作责任、监督和问责机制的通知》等文件。成立了县四大家领导参与的义务教育均衡发展工作领导小组,对全县义务教育均衡发展工作全面统筹规划、组织领导、综合协调、督导检查。教体局成立了迎评办、督查组、校建组、装备组、档案组、校园文化组、经费组等8个专项工作组,扎实开展义务教育均衡发展工作。对确定的98所迎验学校,逐校建立工作台账。对照办学条件基本标准逐项查漏补缺、逐条算账对比,算清了迎验工作资金需求量,查准了基建项目土地需求量,为扎实推进均衡发展奠定了坚实基础。
   积极主动作为,营造浓厚氛围。近年来,县委常委会、县政府常务会、县长办公会多次专题研究义务教育均衡发展工作。仅2018年以来,全县就相继召开了义务教育均衡发展工作推进会议、校建项目推进新甸铺镇现场会、档案建设观摩施庵镇现场会、义务教育控辍保学工作会等。县长赵红亮履新之初,首先视察的是中小学建设工作,带领县政府班子成员和相关部门负责人召开现场办公会议,解决了多年来未能解决的新航中学操场建设问题。副县长黄慧把主要精力和大部分时间投入义务教育均衡发展工作中,为教育发展争取政策、规划项目、解决资金、化解难题。县人大常委会多次视察中小学校建、师资配备等工作,指导义务教育均衡发展;县政协在调研县内部分学校、考察学习唐河、宝丰等七地工作经验的基础上召开常委会,专题为义务教育均衡发展建言献策。目前,“人人关注均衡发展,人人支持均衡发展,人人参与均衡发展”的良好氛围已经形成。
   统筹安排资金,强力推进项目。强化政府教育投入主体责任,把义务教育全面纳入财政保障范围,建立义务教育投入稳定增长机制。2016-2017年全县累计投入校建资金16595万元,新建、改扩建校舍项目197个,新增建筑面积17.73万平方米。2018年整合各项资金渠道,统筹资金安排方案,将2018—2021年度各类建设规划资金进行整合,四年规划,一次实施。投入资金2.2亿元,规划实施校建项目262个。为扎实推进校建进度,教体局建立了“新野县均衡迎验工作群”,专项督察校建工作任务、通报校建工作进展、交流各项工作经验;校建工作组分工包乡,驻守工地,督促项目建设各项工作落实;局长孟中每周主要精力放在均衡上,进学校、察工程、促进度、抓安全、搞协调。各乡镇主要领导经常深入学校,了解校建情况,协调解决土地、施工环境等问题,汉华、前高庙、施庵、沙堰、歪子、上庄、上港、新甸铺等乡镇为校建项目和操场建设积极解决土地需求。各施工企业倒排工期,合理调度工人和资源,昼夜施工,保质量、赶进度。住建部门指派精兵强将监理工程项目,抓质量、保安全,新野教育基础设施建设正如火如荼。
    深入查漏补缺,夯实条件装备。2016-2018年,新野县不断推进教育信息装备和信息化名师平台工程建设,投入资金600万元,装备中小学计算机教室20座;投入资金2340万元安装多媒体教室1177个,覆盖了小学三年级以上所有班级;312所各级各类中小学校全部实现网络校校通;强化标准化图书室建设,投入资金2307万元,为48所学校购置图书93万册;投入资金57万元,购置图书架1325节;强化教学设备建设,投入资金1600多万元,安装中小学实验室50座,购置体音美器材1.2万件,少年宫项目实现了无空白乡镇的目标;投入资金3500多万元配备课桌凳3.2万套、学生餐桌椅2200套、学生用床1.5万张及其他教育教学设施。目前,投资7000万元的东北新区实验学校正加快推进,2019年秋实现招生开学;今年投资1.4亿元装备的计算机教室、录播教室、实验室、心理咨询室和配备的教师用计算机、多功能教学一体机、体音美器材、图书、课桌凳、学生用床等,也正在陆续配备中。通过项目的实施,全县中小学基础设施建设和内部条件装备有了较大改善。
   聚焦校园文化丰富学校内涵。各学校紧紧围绕“以人为本、提升品位、追求卓越”的核心理念,坚持“因地制宜、突出重点、分步实施、整体推进”的工作原则,以打造“平安、文明、书香、和谐”校园为主题,以丰富多彩的校园文化活动为载体,以“环境、精神、制度、行为、媒体”为重点,着力打造墙壁文化、楼道文化、走廊文化、橱窗文化。目前,各迎验学校在积极外出学习、邀请专家指导的基础上,纷纷结合本校实际,相继打造出了富有内涵、特色明显的校园文化,校园的每一个角落都体现出独具匠心的文化气息,每一寸空间充溢着浓厚的读书求学氛围。
   落实各方责任,打造公平教育。强化控辍保学工作,认真履行义务教育控辍保学主体责任,打好“依法控辍、行政控辍、扶贫控辍、质量控辍、情感控辍”五张牌,努力提高中小学生巩固率。完善随迁子女就学机制,坚持以流入地为主、以公办学校为主的“两为主”政策,保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。加强留守儿童关爱保护,落实属地责任,健全“政府领导、民政牵头、部门联动、家庭尽责、社会参与”的农村留守儿童关爱体系。加大对家庭经济困难学生的社会救助和教育资助力度,优先将建档立卡贫困家庭学生纳入资助范围,确保适龄儿童少年不因家庭经济困难而辍学。2016年以来,全县已发放各类资助13771人次共计964.2605万元。
   加强队伍建设,提升教师素质。针对城乡教师人员编制、骨干教师、学科结构“三个不均衡”问题,县政府建立完善了中小学教师补进的长效机制。2016年以来,通过“人才引进”、“特岗计划”、面向社会公开招聘等方式补充教师1096人;其中通过“人才引进”方式招聘专任教师209人、“特岗计划”招聘教师700人、面向社会公开招聘中小学教师187人,优化了教师队伍的知识和年龄结构,缓解了教师数量不足的压力。积极开展教师职业培训。全面启动新一周期中小学教师继续教育,推进实施“特岗计划”、“农村小学全科教师培养计划”、“国培、省培、市培、县培、校培”计划、“学历提高计划”等,建立了全覆盖、立体化教师培训体系,中小学教师的职业技能和道德素养不断提升。
 
                                        (新野县教体局  供稿)

责任编辑:赵沛鸽

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